Sánchez Fernández AJ. Un enfoque del aprendizaje basado en problemas (ABP) como metodología didáctica en las prácticas extracurriculares del grado en conservación-restauración. Aula [Internet]. 20 de mayo de 2021 [citado 3 de mayo de 2024];27:313-27. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/aula202127313327