Campos Calvo-sotelo P. La optimización del aprendizaje en la Universidad a través de su arquitectura: planificación, escala humana y comunidad vivencial. Aula [Internet]. 15 de julio de 2018 [citado 1 de mayo de 2024];24:161-76. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/aula201824161176