Rodrigues Valente W. Pensamento pedagógico e aritmética escolar para o curso primário no Brasil e na Espanha: tempos de ensino intuitivo. Aula [Internet]. 25 de junio de 2013 [citado 27 de abril de 2024];15:229-40. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/10030