Vergara-González, Rosa M., y Javier Carrillo-Rosúa. «Uso De Inteligencia Artificial Para diseñar Propuestas didácticas De Física Y Química En Educación Secundaria Obligatoria». Aula 31 (diciembre 10, 2025): e32270. Accedido febrero 14, 2026. https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/32270.