Campos Calvo-sotelo, Pablo. «La optimización Del Aprendizaje En La Universidad a través De Su Arquitectura: Planificación, Escala Humana Y Comunidad Vivencial». Aula 24 (julio 15, 2018): 161–176. Accedido mayo 1, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/aula201824161176.