DE VINCENZI, A. La formación pedagógica del profesor universitario. Un desafío para la reflexión y revisión de la práctica docente en el nivel superior. Aula, [S. l.], v. 18, p. 111–122, 2012. DOI: 10.14201/8875. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/8875. Acesso em: 13 jun. 2024.