PÉREZ RODRÍGUEZ, M. A.; AGUADED GÓMEZ, I.; FANDOS IGADO, M. Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los centros tic de Andalucía (España). Aula, [S. l.], v. 17, p. 205–223, 2011. DOI: 10.14201/8404. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/8404. Acesso em: 30 may. 2024.