ALMEIDA, A. La autonomía y los grupos de primaria en Portugal: el punto de salir del proceso. Aula, [S. l.], v. 16, p. 231–252, 2010. DOI: 10.14201/7445. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/7445. Acesso em: 28 may. 2024.