POZZER, A.; CECCHETTI, E. Escolas indígenas: contextos, percepções e desafios interculturais. Aula, [S. l.], v. 26, p. 53–71, 2020. DOI: 10.14201/aula2020265371. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/aula2020265371. Acesso em: 27 abr. 2024.