AULA, S. de redacción. Revisores anónimos que han informado articulos llegados a Aula. Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca para el número 25 de 2019. Aula, [S. l.], v. 25, p. 313–314, 2019. DOI: 10.14201/21280. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/21280. Acesso em: 27 abr. 2024.