CAMPOS CALVO-SOTELO, P. Espacios educativos innovadores: arquitectura, arte y naturaleza en el proceso de la excelencia de la. Aula, [S. l.], v. 20, p. 159–174, 2014. DOI: 10.14201/12567. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/12567. Acesso em: 12 jul. 2024.