Pérez Rodríguez, M. A., Aguaded Gómez, I., & Fandos Igado, M. (2011). Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los centros tic de Andalucía (España). Aula, 17, 205–223. https://doi.org/10.14201/8404