La mediación en los programas de 'Enseñar a Pensar » como actos didácticos interactivos

Juan Francisco Martín Izard

doi:10.14201/3485

La mediación en los programas de 'Enseñar a Pensar » como actos didácticos interactivos

Juan Francisco Martín Izard

eusal1[at]usal.es

https://doi.org/10.14201/3485

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Martín Izard, J. F. (2009). La mediación en los programas de ’Enseñar a Pensar » como actos didácticos interactivos. Aula, 9. https://doi.org/10.14201/3485

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2009-11-18

Acceptance:

2009-11-18

Published:

2009-11-18

Issue

Vol. 9 (1997)

Section

Articles

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