Trayectoria de la UNESCO sobre la educación para la ciudadanía mundial: retos y avances

Cristina Pulido-Montes; Miriam Lorente Rodríguez

doi:10.14201/aula2024301124

Trayectoria de la UNESCO sobre la educación para la ciudadanía mundial: retos y avances

Cristina Pulido-Montes

Universidad de Valencia cristina.pulido[at]uv.es
Miriam Lorente Rodríguez

Universidad de Valencia

https://doi.org/10.14201/aula2024301124

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Pulido-Montes, C., & Lorente Rodríguez, M. (2024). Trayectoria de la UNESCO sobre la educación para la ciudadanía mundial: retos y avances. Aula, 30, 11–24. https://doi.org/10.14201/aula2024301124

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Fechas editoriales

Enviado:

28-05-2024

Publicado:

03-06-2024

Número

Vol. 30 (2024): Agenda 2030. Educación para la ciudadanía global

Sección

Artículos monográfico

Palabras clave

Educación para la Ciudadanía Mundial
Unesco
Educación para el Desarrollo Sostenible
Educación para la Paz

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Esta investigación no contó con financiación

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