Decolonizar a educação desde o tópos da terra e da coletividade nas filosofias de Rodolfo Kusch e Ailton Krenak

Dulcelene Ceccato

doi:10.14201/aula202228189202

Descolonizar la educación desde el tópos de la Tierra y el Colectivo en los pensamientos de R. Kusch y A. Krenak

Dulcelene Ceccato

Instituto de Ensino e Assistência Social – IEAS. PR. Brasil dulcelenececcato[at]gmail.com

https://doi.org/10.14201/aula202228189202

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Ceccato, D. (2022). Descolonizar la educación desde el tópos de la Tierra y el Colectivo en los pensamientos de R. Kusch y A. Krenak. Aula, 28, 189–202. https://doi.org/10.14201/aula202228189202

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Enviado:

09-06-2022

Publicado:

10-06-2022

Número

Vol. 28 (2022): Educación y decolonialidad: desafíos y posibilidades

Sección

Artículos monográfico

Palabras clave

estar
colectividad
tierra
decolonialidad

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Esta investigación no contó con financiación

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.