Acaso, María y Megías, Clara (2017) Art Thinking. Cómo el arte puede transformar la educación. Barcelona: Ediciones Paidós, 233 pp. isbn: 978-84-493-3370-5.

Ana Hernández Gándara

doi:10.14201/21265

Acaso, María y Megías, Clara (2017) Art Thinking. Cómo el arte puede transformar la educación. Barcelona: Ediciones Paidós, 233 pp. isbn: 978-84-493-3370-5.

Ana Hernández Gándara

?[at]usal.es

https://doi.org/10.14201/21265

Descargar

+ −

Métricas

775 Views

1147 Downloads

1922 Total

Cómo citar

Hernández Gándara, A. (2019). Acaso, María y Megías, Clara (2017) Art Thinking. Cómo el arte puede transformar la educación. Barcelona: Ediciones Paidós, 233 pp. isbn: 978-84-493-3370-5. Aula, 25, 263–264. https://doi.org/10.14201/21265

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Fechas editoriales

Enviado:

08-08-2019

Aceptado:

08-08-2019

Publicado:

01-08-2019

Número

Vol. 25 (2019): La Inspección de Educación a examen

Sección

Revisiones y reseñas

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación