Martín García, A. V., & Rodríguez Conde, M. J. (2009). Estilos de aprendizaje y educación superior. Análisis discriminante en función del tipo de estudios. Enseñanza & Teaching: Interuniversity Journal of Didactic, 21. Retrieved from https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/4024