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Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica

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Vol. 2 (1984)

Publicado: 13-11-2009
  • Índice

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  • El análisis de la enseñanza desde el modelo comunicacional

    • PDF
  • Análisis de la comunicación didáctica

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  • La comunicación no verbal altera los mensajes recibidos en el aula

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  • Las tareas didácticas en el aula. Vías de análisis y estrategias para el perfeccionamiento docente

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  • Influencia cuantitativa-cualitativa de la variable información en la cognición de los profesores

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  • Formación inicial y permanente en E.G.B

    • PDF
  • Evaluación de textos escolares

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  • El lenguaje matemático en los textos escolares

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  • La creatividad en el modelo instructivo de los textos escolares

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  • Modelos de diseño y elaboración de material impreso de enseñanza. Una propuesta para el ciclo Inicial

    • PDF
  • Aproximación a una evaluación del consejo vocacional hacia los estudios universitarios

    • PDF
  • Variables individuales en el fracaso escolar

    • PDF
  • Hacia una instrucción basada en la competencia mínima

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  • Interés y rendimiento escolar

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  • El aprendizaje de la lectoescritura. Aspectos de su problemática y algunas perspectivas actuales

    • PDF
  • La educación de adultos hoy: Reflexiones en torno a unos datos

    • PDF
  • La gramática en la E.G.B. Un tema para la discusión

    • PDF
  • Varios títulos

    • PDF

Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica

ISSN: 2386-3927

ISSN impresión: 2386-3919

Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

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Salamanca

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