Las metáforas emocionales de profesores en formación de Infantil, Primaria y Psicopedagogía

Lucía Mellado Bermejo; María Rosa Luengo González; Juan Luis De La Montaña Conchiña; María Luisa Bermejo García

doi:10.14201/et2016341179195

The emotional metaphors of Prospective Childhood, Primary, and Psychopedagogy Teachers

Lucía Mellado Bermejo
María Rosa Luengo González
Juan Luis De La Montaña Conchiña
María Luisa Bermejo García

mbermejo[at]unex.es

Download

+ −

Metrics

607 Views

410 Downloads

1017 Total

How to Cite

The emotional metaphors of Prospective Childhood, Primary, and Psychopedagogy Teachers. (2016). Enseñanza & Teaching: Interuniversity Journal of Didactic, 34(1), 179-195. https://doi.org/10.14201/et2016341179195

ABNT
ACM
ACS
AMA
APA
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Editorial dates

Submitted:

2015-10-23

Acceptance:

2016-03-06

Published:

2016-06-01

Issue

Vol. 34 No. 1 (2016)

Section

Articles

Keywords

metaphors
emotions
teacher training
nursery and primary education
psychopedagogy

Supporting agencies

Este trabajo ha sido financiado por el proyecto de investigación EDU2012-34140 del Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España y la Junta de Extremadura (España).