Gutiérrez Cáceres R, Luque De La Rosa A. Análisis de procesos cognitivos en la escritura de alumnos sordos y oyentes de España e Italia. Enseñanza & Teaching [Internet]. 10 de enero de 2014 [citado 26 de abril de 2024];32(1):97-116. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/et201432197116