Sánchez Sánchez N. Clase invertida y aprendizaje basado en proyectos en el aula de biología: un proyecto de innovación para 1.º de ESO. Valoración de la experiencia. Enseñanza & Teaching [Internet]. 19 de agosto de 2018 [citado 28 de abril de 2024];36(1):81-110. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/et201836181110