Piqueras Casado, Elena María, Ramón Cózar Gutiérrez, y José Antonio González-calero Somoza. «Incidencia De La Realidad Aumentada En La enseñanza De La Historia. Una Experiencia En Tercer Curso De educación Primaria». Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica 36, no. 1 (junio 30, 2018): 23–39. Accedido mayo 1, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/et20183612339.