Martín Herrera, Inmaculada. «Actitudes Docentes Hacia La integración Curricular De La Prensa Digital En Los Centros Escolares De Educación Obligatoria». Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica 35, no. 1 (junio 10, 2017): 39–63. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/et20173513963.