Fernández Martín, Francisco D., et al. «Dificultades Del Alumnado Con déficit De atención Con Hiperactividad (TD??) En El Aula: Implicaciones Para La formación Docente». Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, vol. 21, noviembre de 2009, https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/4051.