Domínguez Gutiérrez, A. B. «¿Cómo Acceden Los Alumnos Sordos Al Lenguaje Escrito?». Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, vol. 21, noviembre de 2009, https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/4047.