Hernández Amorós, M. J., y V. Carrasco Embuena. «Percepciones De Los Estudiantes Del Máster En Formación Del Profesorado De Educación Secundaria: Fortalezas Y Debilidades Del Nuevo Modelo Formativo». Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, vol. 30, n.º 2, enero de 2013, pp. 127-52, https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/9318.