Domínguez Gutiérrez, A. B. “¿Cómo Acceden Los Alumnos Sordos Al Lenguaje Escrito?”. Enseñanza & Teaching: Interuniversity Journal of Didactic, vol. 21, Nov. 2009, https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/4047.