M. del P. Quicios García, P. Herrero Teijón, y P. González Ocejo, «La eficacia de la enseñanza a distancia durante el confinamiento por COVID-19 en las zonas de baja cobertura de la España vaciada. El caso de Salamanca», Enseñanza & Teaching, vol. 38, n.º 2, pp. 67–85, dic. 2020.