[1]
R. González Fernández, M. del C. Medina Domínguez, y M. C. Domínguez Garrido, «Ventajas del tratamiento inclusivo de la diversidad: perspectivas de los principales agentes encargados de su desarrollo», Enseñanza & Teaching, vol. 34, n.º 2, pp. 131–148, dic. 2016.