M. J. Hernández Amorós y V. Carrasco Embuena, «Percepciones de los estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria: fortalezas y debilidades del nuevo modelo formativo», Enseñanza & Teaching, vol. 30, n.º 2, pp. 127–152, ene. 2013.