Crisol Moya, E. y Montejo Garzón, K. (2012) «La importancia de presentar a futuros maestros herramientas tecnológicas como “Cmap tools” para la mejora de su práctica docente en la escuela», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 29(2), pp. 65–86. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/9254 (Accedido: 28 abril 2024).