Escarbajal Frutos, A. (2011) «La escuela inclusiva en una sociedad pluricultural y la importancia del trabajo colaborativo», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 28(2), pp. 161–179. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/7898 (Accedido: 20 abril 2024).