Domínguez Gutiérrez, A. B. (2009) «¿Cómo acceden los alumnos sordos al lenguaje escrito?», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 21. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/4047 (Accedido: 15 octubre 2024).