Rosales López, C. (2009) «El profesor ante la integración de niños deficientes: actitudes, actuación, preparación», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 4. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/3299 (Accedido: 27 mayo 2024).