López Rodríguez, N. (2009) «Una técnica para medir la comprensión lectora: el test Cloze», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 1. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/3236 (Accedido: 25 abril 2024).