Hernández Amorós, M. J. y Carrasco Embuena, V. (2013) «Percepciones de los estudiantes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria: fortalezas y debilidades del nuevo modelo formativo», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 30(2), pp. 127–152. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/9318 (Accedido: 16 julio 2024).