Agra Pardiñas, M. X., Gewerc Barujel, A. y Montero Mesa, L. (2009) «El portafolios como herramienta de análisis en experiencias deformación on-line y presenciales», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 21. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/4028 (Accedido: 1 julio 2024).