Martín Herrera, Inmaculada. 2017. «Actitudes Docentes Hacia La integración Curricular De La Prensa Digital En Los Centros Escolares De Educación Obligatoria». Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica 35 (1):39-63. https://doi.org/10.14201/et20173413963.