VICENTE RODRÍGUEZ, P. S. de; ROMERO LÓPEZ, M. A.; ROMERO MARISCAL, L. P. El conocimiento profesional del formador de profesores: un estudio de caso centrado en el área de didáctica de la lengua y la literatura. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 23–47, 2010. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/7480. Acesso em: 21 may. 2024.