TORRES GONZÁLEZ, J. A. Dilemas y necesidades deformación del profesorado en el marco de una escuela comprensiva que atiende a la diversidad. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 17, 2009. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/3922. Acesso em: 28 abr. 2024.