ROSALES LÓPEZ, C. El profesor ante la integración de niños deficientes: actitudes, actuación, preparación. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 4, 2009. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/3299. Acesso em: 18 may. 2024.