FORMENTO TORRES, A. C. El aprendizaje cooperativo en Secundaria: Un proyecto para acercar la Literatura a los adolescentes. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 37, n. 2, p. 45–65, 2019. DOI: 10.14201/et20193724565. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/et20193724565. Acesso em: 25 abr. 2024.