VILAPLANA CAMÚS, A. J. Las infografías como innovación en los artículos científicos: valoración de la comunidad científica. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 103–121, 2019. DOI: 10.14201/et2019371103121. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/et2019371103121. Acesso em: 27 abr. 2024.