PROFANTER, A. Análisis científico descriptivo: progreso del sistema educativo de Arabia Saudita. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 65–79, 2017. DOI: 10.14201/et20173516579. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/et20173516579. Acesso em: 28 abr. 2024.