SERRATE GONZÁLEZ, S.; CASILLAS MARTÍN, S.; GONZÁLEZ SÁNCHEZ, M. Percepción de los estudiantes del Grado en Pedagogía y Educación Social sobre la organización, la utilidad y formación del Practicum. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 171–190, 2015. DOI: 10.14201/et2015332171190. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/et2015332171190. Acesso em: 17 abr. 2024.