PÉREZ SÁNCHEZ, L. MARTÍN GARCÍA, A. V. (coord.) (2014). «Blended Learning en Educación Superior. Perspectivas de innovación y cambio.» Madrid: Editorial Síntesis, 191 pp. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 33, n. 1, p. 218–219, 2015. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/12932. Acesso em: 27 abr. 2024.