Rodríguez Izquierdo, R. M. (2011). La enseñanza como práctica cultural: la gestión de aulas diversas. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, 29(1), 53–70. Recuperado a partir de https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/8316