Piqueras Casado, E. M., Cózar Gutiérrez, R., & González-calero Somoza, J. A. (2018). Incidencia de la realidad aumentada en la enseñanza de la historia. Una experiencia en tercer curso de educación primaria. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, 36(1), 23–39. https://doi.org/10.14201/et20183612339