Mira-Giménez, M. J. (2017). Desarrollo del plurilingüismo a través del Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico (e-pel) en la Escuela Oficial de Idiomas: estudio de un caso. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, 35(1), 99–116. https://doi.org/10.14201/et201735199116