Plata Casáis, A. y Trillo Alonso, F. 2009. ¿Qué modelos de enseñanza-aprendizaje adoptan los profesores de Secundaria de Matemáticas? O, cómo los profesores han seguido haciendo lo de siempre pese a la Reforma. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica. 19, (nov. 2009).